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French property is now a days very much wanted also. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. De lo anterior, surge el Diplomado en Agronegocios, donde los estudiantes desarrollarán en esta área, competencias empresariales que les permitirán participar en los diversos procesos de la cadena de valor de las organizaciones agrícolas, con visión en cada etapa, ayudando a enfrentar desafíos, generando empleo, riqueza y adaptándose a los cambios del mundo globalizado, reduciendo los efectos de variables exógenas difíciles o imposibles de controlar. Se desarrollan con una visión estratégica a largo plazo, generando un pensamiento crítico, utilizando herramientas cuantitativas y cualitativas para la toma de decisiones en la empresa.

Nuestros estudiantes son formados en áreas clave para investigar las oportunidades y retos con una visión estratégica de la empresa agrícola, desde la planeación hasta el servicio postventa con el consumidor final. Hay miles de amantes de su caza en las diferentes modalidades permitidas, y se trata de la pieza clave de la dieta de algunas de las principales especies amenazadas de nuestro país, como el águila perdicera o el propio lince ibérico, que depende de forma directa del conejo para sobrevivir en libertad. Es decir que expertos en el tema validen dicho trabajo antes de su publicación, en cuestiones como: calidad, originalidad, factibilidad, rigor científico, etc. Esto exige que revisemos nuestras prácticas educativas para responder de manera más acertada a las necesidades y desafíos.

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Actualmente la educación requiere de profesionales que posean conocimiento y además dominen estrategias de enseñanza enfocadas hacia la diversidad, donde se incluyan a todos los estudiantes considerando sus individualidades cognitivas, sociales, afectivas, físicas, etc. Por lo expuesto anteriormente surge este Diplomado que tiene como misión afianzar los conocimientos relacionado con la Educación Especial y sus intervenciones, donde los participantes podrán adquirir estrategias pedagógicas y metodológicas para trabajar con la diversidad existente en el aula. Por lo expuesto anteriormente surge este Diplomado que tiene como misión afianzar los conocimientos relacionado con la Educación Especial y sus intervenciones, donde los participantes podrán adquirir estrategias pedagógicas y metodológicas para trabajar con la diversidad existente en el aula. Los retos de los agronegocios son extensos, dinámicos y generan nuevas oportunidades para considerar mejores rutas de comercialización, mejor control de los costos de producción y almacenaje, adaptación a la gestión humana y mejores tecnologías. Los países requieren de esa diversificación valiosa para generar bienestar económico y social en sus habitantes, de la mano del desarrollo de empresas con responsabilidad social que fomenten la prosperidad en las actividades del negocio. Nuestros estudiantes son formados en áreas clave para investigar las oportunidades y retos con una visión estratégica de la empresa agrícola, desde la planeación hasta el servicio postventa con el consumidor final. Se desarrollan con una visión estratégica a largo plazo, generando un pensamiento crítico, utilizando herramientas cuantitativas y cualitativas para la toma de decisiones en la empresa. De lo anterior, surge el Diplomado en Agronegocios, donde los estudiantes desarrollarán en esta área, competencias empresariales que les permitirán participar en los diversos procesos de la cadena de valor de las organizaciones agrícolas, con visión en cada etapa, ayudando a enfrentar desafíos, generando empleo, riqueza y adaptándose a los cambios del mundo globalizado, reduciendo los efectos de variables exógenas difíciles o imposibles de controlar. Contenido 1: La Psicología Educacional en el contexto inter y nacional y sus aportes y vínculos con otras áreas del conocimiento, en la actualidad Objetivos: Analizar críticamente y reflexionar sobre las aula virtual unach de la cultura escolar, inserta en un sistema social, político y económico globalizado. Analizar nuevas investigaciones de la psicología de la educación, vínculos con la psicología cognitiva, neurociencia y sus aportes como ciencia aplicada en el ámbito de la educación. Aplicar y transferir los conocimientos y modelos teóricos de la psicología educacional en la intervención psicoeducativa en el contexto nacional Contenido 2: La Psicología Educacional, su historia, desarrollo y evolución en el contexto nacional, en el marco de la reforma educacional chilena Objetivos: Evaluar el quehacer de la psicología educacional en el contexto de la reforma educacional chilena. Analizar la Reforma Educacional, leyes, cambios y sus efectos en las instituciones educativas, desafíos e impacto en el contexto aula virtual unach. Asumir proactivamente el rol, funciones y actividades del psicólogo educacional, en el contexto de la reforma actual, diferenciándolo del psicólogo escolar. Aula virtual unach públicas, protocolos de prevención y acción frente a casos de violencia escolar: Política Nacional de Convivencia Escolar: Los actores de la comunidad educativa como sujetos de derechos y responsabilidades. Elaboración y actualización del reglamento de convivencia escolar. Protocolos de actuación: Estrategias de prevención y gestión de la sana convivencia escolar. Detección y procedimiento ante problemáticas propias de la convivencia escolar situación de maltrato, abuso o acoso sexual, consumo o tráfico de alcohol y drogas, entre otros. Diálogo formativo y habilidades necesarias para establecerlo. Sanciones formativas y errores frecuentes. Identificar situaciones en que se puedan aplicar técnicas de trabajo cooperativo. Los principales núcleos temáticos que se abordan son: diferentes modelos de bibliotecas escolares y su gestión, adquisición y clasificaciones del material bibliográfico y referencial, Desarrollar las competencias del Recurso Humano que interviene en la gestión de la Biblioteca Escolar. También este módulo explorara en diversas bases de datos útiles para el desarrollo de los aprendizajes de todos los estudiantes. Esto exige que revisemos nuestras prácticas educativas para responder de manera más acertada a las necesidades y desafíos. Muchos de estos cambios de paradigmas tienen relación con volver al origen valórico. En este módulo analizaremos reflexivamente este cambio y cómo afecta a la evaluación psicopedagógica; presentando algunos modelos y métodos evaluativos emergentes, así como tradicionales a fin de extraer las riquezas de cada uno. Por otra parte, incursionaremos en los principios, componentes, fases y objetivos de aula virtual unach distintos modelos evaluativos psicopedagógicos para decantar en algunos mecanismos de recopilación de antecedentes relevantes y de evaluación de tipo formal e informal. El estudio estará basado en la idea que Dios de muchas maneras se ha revelado a los seres humanos, para dar a conocer su bondad, su buena voluntad, sus planes, que reunidos forman el Canon Sagrado, La Biblia. Estudia sus orígenes, formación, y el proceso de transmisión del texto. Introduce a los manuscritos de la Biblia, y su importancia con las versiones del texto que hoy están disponibles para nosotros.

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